Volley at school

Exercice 15

Changement de géographie.

Sur la vidéo, vous constaterez qu’il n’y a pas de point de repère pour le joueur qui joue en passe haute.
Il peut être utile de le faire avec des marque-sol, par exemple, pour que les enfants les plus faibles soient plus proches de l’élastique, et que les enfants un peu plus forts soient un peu plus loin.

Différencier et diversifier l’espace peut aider à la bonne réussite du jeu.

Jeu :

Le joueur qui est dans le pneu a la caisse en mains. Il la tient de telle manière que le fond de la caisse ne s’effondre pas.

Le point est marqué si la passe haute jouée au-dessus de l’élastique atterrit dans la caisse.

Le joueur doit avoir les 2 pieds hors du pneu pour que le point soit valable, toujours dans la même idée d’éviter la cible et de ne pas jouer sur la cible.

 

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