UN ARGUMENTAIRE PARTAGÉ À CONTEXTUALISER Pourquoi plutôt non Pourquoi plutôt oui DES PARAMÈTRES INCONTOURNABLES Le respect de l’évolution de la notion de temps L’importance du jeu : une évidence à creuser La fausse collaboration : un chemin vers la notion d’opposition Le travail technique : des notions « abordables » LES PRÉMICES DE LA TACTIQUE INDIVIDUELLE L’association du cœur et du cerveau Créer des formes jouées qui correspondent à cette approche ALLER UN PEU PLUS LOIN DANS L’APPROCHE TECHNIQUE Les piliers Les pratiques de Schmidt La place de l’apprentissage à travers les diverses pratiques Le drill : quelques pistes de réflexion Les formes d’apprentissage Faut-il aborder technique et tactique entre 6 et 8 ans ? Retourner au cours Ce contenu est protégé. Veuillez vous connecter et vous inscrire au cours pour voir son contenu ! Préc. L’importance du jeu : une évidence à creuser Suivant Le travail technique : des notions « abordables » No comments yet! You be the first to comment. Laisser un commentaire Annuler la réponse Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec * Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.